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江西教師招聘備考專業知識:《幼兒園教育評價的類型》

2022-12-13 16:39:30

江西教師招聘網

       江西教師招聘考試為了幫助備考教師招聘考試的考生,特地整理了江西教師招聘備考專業知識:《幼兒園教育評價的類型》,以下是內容詳情:
江西教師招聘
  在幼兒園教師招聘考試中,幼兒園教育評價的類型考察形式多為客觀題,其中考察較多的為從評價的功能和運行時間這一維度進行劃分的三種評價方法:診斷性評價、形成性評價、終結性評價

  如何準確的區分這三種評價呢?

  我們先來想一下醫生給病人治病的流程:在治病之前需要了解診斷患者的基本情況,做到心中有數,然后才能開始為患者治療;在治療過程中,治療效果怎么樣?患者情況是否改善?想得到這些信息,醫生就需要每天查房,對患者的情況進行評價以便及時調整和形成更適宜的治療計劃;最后患者出院后需要復查,醫生再次了解一下病人治療的情況,判斷是否還存在問題,了解治療效果如何。

  我們對幼兒園教育的評價就是對幼兒園教育進行看病的過程,首先要在幼兒園教育開始前進行診斷,了解基本情況,這時進行的這種評價被稱為“診斷性評價”;隨后,幼兒園教育活動進行過程中,教育者需要了解信息以便及時進行反饋與調節,所以對教育活動進行評價,這一種評價被稱為“形成性評價”;最后,幼兒園教育活動結束,為了解教育的效果如何,需要對其進行評價,這種評價被稱為“終結性評價”。

  總的來說,這三種評價是按照運行時間和功能這一維度進行劃分的,為了更直觀的區分這三種評價方法,我們利用表格的形式進行呈現。

  首先,按照評價的運行時間來區分這三種評價,如下圖:

  江西教師招聘

  其次,按照評價的功能來區分這三種評價,如下圖:

 江西教師招聘

  對于診斷性評價、形成性評價與終結性評價這一知識點,根據這三種評價在運行時間與功能方面不同的關鍵詞進行做題是重要的方法,建議各位考生通過“醫生看病”的例子進行理解,并掌握關鍵詞,從而突破這一知識點。

       以上是關于“江西教師招聘備考專業知識:《幼兒園教育評價的類型》”的所有內容,希望能幫助到你!大家如果想獲取更多江西教師招聘考試網的信息,如江西編制教師、江西國編招教資訊、江西國編教師報考指南、江西教師考編報名入口、江西三支一扶、江西教師招聘專業知識等,敬請關注江西教師招聘考試網http://www.liyangdz.com/。

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